Hannah ist verschnupft, bekommt abends etwas Majoranbutter unter die Nase. Vorhin haben wir das vergessen. Kurz drauf der Ruf aus dem Kinderzimmer:

"Mama, krieg ich noch was von der Buttercreme?"
21:49 Uhr | kommentieren | Kindermund

Lena zieht sich mit Vorliebe an Hannahs Badezimmerhocker hoch, steht dann mit dem Hintern nach hinten durchgedrückt und den Armen gerade, jauchzt und johlt, dass man ihr zuschauen und sie ausgiebigst loben soll. Stolz wie Bolle!

Hannah kann nun die Treppen sicher im Wechselschritt (also nur mit einem Fuß pro Stufe) sowohl rauf als auch runter gehen. Das konnten viele meiner SKG-Kinder nicht mal und die waren sieben! Hannah schafft es nun auch in der schwierigen Kurve ohne Probleme. Aber stolz? Nee, selbstverständlich: "Ich bin ein Kindergartenkind. Ich kann das!"
21:09 Uhr | kommentieren | Kindermund

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HANNAH

Kaum dreht man sich um und lässt das Textfeld offen, schreibt Hannah.

"Jetzt hast Du einen Eintrag gemacht!" - "Oh! Toll! Guck mal Lena, das ist mein neuer Eintrag!"
13:56 Uhr | kommentieren | Kindermund

Nun ist es soweit...

"Mama, darf ich im Internet sürfen? Ich will bei der Sendung Maus was spielen!"

Außerdem wünscht sich Hannah einen "Pjuhter"... *ggg*

21:10 Uhr | 3 Kommentare | Kindermund

"Die Erzieherin kommt nicht in den Kindergarten, wenn sie Urlaub hat oder krank ist oder wenn sie genug von ihrem Beruf hat."
21:14 Uhr | 2 Kommentare | Kindermund

Seit drei Wochen machen Hannah und ich einen Englischkurs. Wobei Kurs übertrieben ist. Es sind spielerische Einheiten, aber halt ausschließlich in englischer Sprache.

Claudia, die Leiterin, riss beim ersten Mal die Arme in die Luft und sang recht hoch "Up, up, up", schmiss sich dann auf den Boden und sang mit tiefer Stimme und dementsprechend dröhnender und lauter "Down, down, down!". Danach folgte "Turn around! Turn around!" und alle Kinder samt Claudia drehten sich im Kreis.

Soweit, so gut. Keine Übersetzung nötig. Oder etwa doch?

Zuhause angekommen fragte ich Hannah, was "up" bedeutet. "Hoch!" kam als schnelle Antwort. "Und down?" - "Laut!"

Nun wird auch sonnenklar, warum Kinder im Spracherwerb so oft vermeindlich falsche Begriffe verwenden. Sie interpretieren einfach die Bedeutung anders.

Dass das Lied bei Hannah aber recht gut sitzt, merkte ich gestern mal wieder im Auto:

"Mama, kannst Du mich ausschnallen?"
"Das heißt abschnallen."
"Schnallst Du mich jetzt aus?"
"Ab! Ab! Ab!"
"Nicht schon wieder Englisch!"

:-)
14:59 Uhr | 3 Kommentare | Kindermund

Korrekturresistent:

"Ich habe die mehrsten Karten!"

Uah!
10:14 Uhr | kommentieren | Kindermund

Unter dem Motto "Hannah knipst" werde ich immer wieder mal ein paar Fotos einstellen, die Hannahs Sicht auf die Welt zeigen.

Bewaffnet mit meiner Kamera flitzt sie andauernd durch die Gegend und knipst, was ihr wichtig ist und gerade vor die Linse kommt.

Hier schon mal eine kleine Auswahl:

Diese schwarz-weiß Aufnahmen sind schon im Februar entstanden.

Lob und Kommentare werden an die "Künstlerin" weitergeleitet!
21:22 Uhr | 9 Kommentare | Kindermund